禮堂連排椅作為教學(xué)施工不可缺少的一種公共設(shè)施，具有很大的實(shí)用價(jià)值，在日常生活中，我們是不是也會(huì)發(fā)現(xiàn)連排椅的設(shè)計(jì)會(huì)出現(xiàn)一些不合理的現(xiàn)象，增加人們的使用負(fù)擔(dān)，具體哪些現(xiàn)象以及如何避免，讓我們深入來了解一下。

　　拿學(xué)校的使用來說，階梯教室要容納大量的學(xué)生，普通的桌椅肯定容不下這么多人。因此，階梯教室通常要使用禮堂連排椅，可以在有限的空間里容納更多的人。不過，由于所占空間不大，階梯連排椅相互連接，前后之間的空間間隙比較窄。

　　當(dāng)一個(gè)學(xué)生在課堂上晃腳的時(shí)候，周圍的學(xué)生都會(huì)感受到震動(dòng)，在學(xué)生時(shí)代，相信很多人都有過這種經(jīng)歷。坐在后座上的學(xué)生上課時(shí)會(huì)不停地?fù)u晃腳，這會(huì)使我們感到嚴(yán)重的震動(dòng)。做筆記時(shí)，因?yàn)閾u動(dòng)的連排椅也會(huì)使我們寫不好字，影響課堂質(zhì)量。

　　除此之外，狹窄的前后空間也讓我們很難舒展雙腿。比如，有些班級(jí)連續(xù)上四節(jié)課，長時(shí)間保持坐姿會(huì)很累。如果采用金屬和木板制成時(shí)間久了難免會(huì)出現(xiàn)，異響和一些磨損。

　　目前來說，不管是階梯椅，還是禮堂連排椅在設(shè)計(jì)上還是存在很多不合理的現(xiàn)象的，當(dāng)然了，隨著現(xiàn)代工藝的不斷進(jìn)步，設(shè)計(jì)應(yīng)該切身從人們的實(shí)際使用出發(fā)，深入到人們的生活中去，這樣做出來的椅子才更能長久使用。

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